Հովհանես Թումանյան «Համերգ»

 

ՀԱՄԵՐԳ

 

Վըտակը ժայռից ներքև է թըռչում,
Թափ առած ընկնում քարերի գըլխին,
Զարկում ավազին, շաչում է, ճըչում,
Ճըչում անհանգիստ, փըրփուրը բերնին։

 

Ինչպես ծերունին, ձենով պառաված,
Ձայնակցում է ժիր թոռնիկի երգին,
Այնպես է ծերուկ անտառը կամաց
Արձագանք տալի ջըրի աղմուկին։

Այնինչ բընության զըվարթ համերգի

Ունկընդիրն անխոս ու հավերժական,
Ժայռը մտախոհ՝ իր մըռայլ մըտքի
Ետևից ընկած լըսում է նըրան։

1.Պատմիր քո լսած բնության համերգի մասին:

Երբ ես գնացել էի քաղաքից դուրս, գետի ափին նստած լսում էի ջրից քչքչոցը, թռչունների ծլվլոցը, տերևների խշոցը:  Դա շատ հաճելի էր: Ես այդ ամերգը շատ հավանեցի, որովհետև դա քեզ շատ է հանգստացնում, որ լսում ես: ԵՄի անգամ էլ  որ իմ ընտանիքով գնացել էի ծով մենք պարկած էինք ափին և հաճելի  ձայնը լսեցինքավազի, ծովի: Այդ ամենը ինձ հիշեցրեց բնության համերգը:

Հովհանես Թւմանյան «Ծիտը»

Այս հեքիաթում ինձ ծիտը դուր չեկավ , նա շատ վատ ծիտ էր: Նրա պահվածքը վատն էր նրանով, որ նա ինչ նվեր տալիս էր դա հետ էր վերցնում: Ես չունեմ ընկերներ կամ բարեկամներ  ծիտի նման : Ես որ տեսնեմ այդպիսի մարդ, ես արանց ուշադութուն դարձնելու կանցնե: Կյանքում մարդիկ հաջողության չեն հասնում այդպիսի պահվածքով:

ՆԱԽԱԳԻԾ 4 ԴԱՍ 5

Դաս 5.

Կրկնենք անցածը

Առաջադրանքներ(դասարանում)

1) Աստղանիշի փոխարեն տեղադրե՛ք > կամ < նշաններից որևէ մեկն

այնպես, որ ստացվի ճիշտ անհավասարություն.

ա) 5 · 7 > –1,

բ) 0 > (–3) · (–4),

գ) (–1) · (–4) > –1,

դ) –4 <2 · 3,

ե) (–5) · 2 < 0,

զ) 5 · 7 > (–4) · (–9)։

2) Կատարե՛ք գործողությունները.

ա) (–2) · (|–4| – |–8|),=+8

բ) (|–21|+|+4|) ։ (–5)=-5

գ) ((–3) · (–7) – (–2) · |–4|) · (–6)=-78

դ) (|–9|+|–1|) ։ (18–(–|6|))=10/24=5/12

3) Ո՞ր թվանշանով է վերջանում 5-ի բաժանվող զույգ թիվը։

0-ով

4) Նետում են երկու խաղոսկր։ Որքա՞ն է այն բանի հավանականությունը, որ միավորների գումարը հավասար կլինի 5-ի։

p=4/36

 

Լրացուցիչ(տանը)

 

5) Տրված է երկու կոտորակ։ Առաջին կոտորակի համարիչը 6 անգամ

մեծ է երկրորդ կոտորակի համարիչից, իսկ հայտարարը 5 անգամ

փոքր է երկրորդ կոտորակի հայտարարից։ Ինչի՞ է հավասար

առաջին և երկրորդ կոտորակների հարաբերությունը։

5/1 1/6=30/1

6) Թվի կեսի կեսը հավասար է 1/2-ի։ Գտե՛ք այդ թիվը։

2

7) Առաջին փականագործին 120 մանրակ պատրաստելու համար

պետք է 3 ժամ, իսկ երկրորդին՝ երկու անգամ ավելի։ Ինչքա՞ն

ժամանակում փականագործները, աշխատելով միասին, կպատրաստեն 600 մանրակ։

10 ժամում

8) Գտնել բաց թողած թիվը.